ЕТИЧНІ ПРОБЛЕМИ ТА РИЗИКИ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОГО УНІВЕРСИТЕТУ
Назва видання
Тип
Дата
Автори
DOI
Аннотація
Цифрова трансформація університетської освіти є однією з ключових тенденцій сучасного освітнього простору, що відкриває нові можливості для підвищення якості навчального процесу, розширення доступу до освіти та розвитку цифрових компетенцій студентів і викладачів. Водночас процес цифровізації супроводжується низкою етичних викликів, пов’язаних із загрозами академічній автономії, цифровою нерівністю, захистом персональних даних, ризиками втрати традиційних університетських цінностей і зміною ролі викладача в навчальному процесі. Ці аспекти потребують детального аналізу та розробки ефективних механізмів регулювання. Метою дослідження є аналіз етичних ризиків, які супроводжують процес цифрової трансформації університету, і визначення можливих шляхів їх мінімізації в умовах цифровізації вищої освіти. Для досягнення поставленої мети використано методи системного та порівняльного аналізу, що дало змогу виокремити основні етичні виклики цифрового університету. Теоретичний аналіз літератури допоміг визначити ключові проблеми цифрової освіти, зокрема питання академічної доброчесності, цифрової комунікації, впливу цифрових технологій на якість освіти й етики використання штучного інтелекту в навчальному процесі. Також застосовано методи описового аналізу для узагальнення особливостей впливу цифрових технологій на університетське освітнє середовище. Результати дослідження засвідчують, що цифровий університет, будучи інноваційною моделлю освітнього простору, потребує збалансованого підходу до впровадження цифрових технологій. Особливу увагу слід приділити питанням захисту персональних даних, забезпеченню академічної свободи викладачів і студентів, етичному використанню штучного інтелекту в освітньому процесі. Для мінімізації етичних ризиків запропоновано впровадження спеціалізованих навчальних курсів із цифрової етики, посилення механізмів регулювання використання цифрових технологій у навчальному процесі та розробку етичних кодексів цифрового університету.